首先是理念的不同，我們跟大學里邊在人才培養理念方面最大的差別是我們把作為企業的需求跟學校做了一個緊密的結合，這樣的話我們人才培養出來它首先跟企業是無縫對接的，這是第一點；
其次是模式的不同，因為我們形成了幾十所甚至上百所的中科創業學院，我們現在形成協同育人模式，這個模式目前在高校里邊非常受歡迎。這個協同育人，是線上和線下都有的，因為我們在所有的合作院校里邊，都植入了全球雙創集成系統，集成系統是利用現代互聯網實現了跨學校遠程的教育教學的互動。
點燃創業激情，中科創業學院分這樣三步走
我們更加強調的是在大學教育里邊，經過培育以后，給他心里埋下一顆創新創業的種子或者基因。
在高校里面我們設了三個計劃。一個叫點靚計劃，就是把一些同學的創業激情點燃起來，讓他們有些創業的想法、一些創業的夢想。點靚計劃活動，是通過中科公益基金會的方式來推動的。我們不光為學生組織相應的培訓，給他們創意體驗金，而且還請千導計劃的創業導師，對他們進行一對一的全程輔導，這就是我們的點靚計劃。
第二個是助力計劃，當學生們有了初創項目以后，我們就有助力計劃跟上他們。助力計劃是用創業導師的豐富經驗幫助他們、服務他們、輔導他們，讓他們這個項目進行成長。
下一個階段叫做加速計劃，在加速階段，我們的創投基金就跟進來了，創投基金跟進來以后就要讓他進入到快速成長階段。我們希望在我們的努力下，在高校里能走出很多創業成功的企業甚至變成獨角獸上市公司這樣的企業。這些企業自然會對我們區域經濟的發展會帶來重大的影響。
這就是在學校里一手抓人才的培養，一手抓項目的培育，是我們做創業學院和其他的學院所不同的一點。
可以看到，用我們的方式跟高校合作的方式培養的人才，一定比高校自己在象牙塔里邊用傳統的方式培養出來的人才更受社會歡迎，或者說更具備創新能力。
但這個只是我們的判斷，并沒有結論，因為我們現在還沒有培養出畢業生，所以并不是說我們培養的學生肯定就是成功的，但是我們可以有基本的判斷在這里。(原標題：中科創大劉繼軍：不是每個人都要去創業，但應該都有創業家精神)
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