趙梓淳帶領團隊花了6個月時間，開發了一個ER評測系統，從字、詞、句、段、篇5個維度，基于學校教材的文本建立一個分級標準，并推出考拉閱讀這一產品。
目前，考拉閱讀主要針對小學生群體，產品設有學生端、家長端和教師端。教師通過這一系統為學生布置任務，同時老師和家長均可以在App上監控和了解學生的閱讀情況。學生在上邊完成閱讀任務，同時系統會推薦合適的文本給學生。
關于技術壁壘，趙梓淳告訴創業邦，開發這樣的系統至少需要1年的窗口期，而且在前期閱讀測量方面，需要很長的時間跨度。此外，未來隨著用戶使用時間越長，技術壁壘越高。目前，考拉閱讀這套ER閱讀評級系統已經申請專利。
在市場推廣方面，考拉閱讀目前主要走的是B端路線，目前已經在天津、江西等地方進入公立學校，且直接收費，這也是目前考拉閱讀的商業模式。
關于未來，趙梓淳表示將把目前用戶群體轉向C端，讓每一個人都能有一套適合自己的閱讀學習系統。此外，之后也可能嘗試類似kindle的閱讀硬件產品和內容部分。
在核心創始團隊方面，創始人兼CEO趙梓淳研究生階段先后就讀于美國芝加哥大學和哥倫比亞大學。此外，考拉閱讀團隊囊括了在深度學習、機器學習方面的大牛、語言學博士、心理學博士以及在教育部語文學科方面的帶頭人。
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