俗話說，“物以類聚，人以群分”，用生活習(xí)慣大數(shù)據(jù)來給新生分類，做到了學(xué)生管理的精細(xì)化，我覺得，應(yīng)該歡迎這樣的試驗(yàn)。許多人都是大學(xué)時(shí)代宿舍矛盾的受害者。這幾年，由于舍友之間性格、生活習(xí)慣差異大，日積月累產(chǎn)生積怨的事件時(shí)有耳聞。
過去大學(xué)分宿舍，老師頭痛學(xué)生也頭疼。過去怎么分的呢？我聽說有按姓氏筆畫分的，有按學(xué)號單雙號分的，還有抽簽的。可是人跟人如此不同，生活習(xí)慣上，有些人是早鳥，有人是夜貓，有人喜靜，有人喜動(dòng)，也不好說誰好誰壞。學(xué)校一般只管學(xué)生學(xué)業(yè)，日常如何相處，學(xué)校是不大介入的。由此產(chǎn)生矛盾，也好理解。遇到不堪忍受的宿舍和室友，沒錢的學(xué)生只好忍著，四年說短不短，說長也不長。有錢的學(xué)生一般選擇到校外租房。可以說，宿舍矛盾養(yǎng)活了高校周邊不少的出租屋業(yè)主。
在英美好一點(diǎn)的大學(xué)，新生一般自己解決住宿。學(xué)校提供有限的宿舍，相對來說宿舍條件較好，尤其研究生，自己有一間臥室，幾個(gè)人共享客廳。各人有獨(dú)立空間，產(chǎn)生矛盾的機(jī)會相對較少。中國高校的學(xué)生管理過去沿襲的是蘇聯(lián)體制，也就是全包全管。十個(gè)八個(gè)本科生住一間，那是沒辦法。如何在現(xiàn)有條件下完善學(xué)生宿舍的管理，協(xié)調(diào)個(gè)性習(xí)慣差異大的學(xué)生，尤其實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整，高校應(yīng)該多想辦法。
依我看，“大數(shù)據(jù)”雖好，但也有短板。哪些數(shù)據(jù)計(jì)入?yún)⒖迹男?shù)據(jù)不計(jì)入，或者某些數(shù)據(jù)沒法統(tǒng)計(jì)，都可能讓匹配的精度下降。南大的摸底調(diào)查，選項(xiàng)包括“夜晚休息時(shí)間”“早晨起床時(shí)間”“平均換洗衣頻率”“您對宿舍共同消費(fèi)的態(tài)度”等，但有些重要指標(biāo)我看也應(yīng)該計(jì)入。比如說，宿舍里睡覺打呼嚕可謂“一大公害”，我自己就因?yàn)樯嵊汛蚝魢＃髮W(xué)里有段時(shí)間飽受失眠之苦。讓打呼嚕的學(xué)生住進(jìn)同一間，對其他學(xué)生會不會好點(diǎn)？還有，生活習(xí)慣其實(shí)是可以互相影響的。衛(wèi)生習(xí)慣不好，晚晚通宵，讓這類學(xué)生呆在一起，是不是有點(diǎn)“破罐子破摔”？若有一兩個(gè)習(xí)慣好的室友提升帶動(dòng)宿舍生活品質(zhì)，我覺得也不錯(cuò)啊。（原標(biāo)題：用大數(shù)據(jù)分配宿舍，“人以群分”也有短板）