在線教育行業(yè)自出現(xiàn)以來便受到資本青睞，吸引了一大批投資機(jī)構(gòu)入局。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2012年開始，在線教育的融資次數(shù)逐年攀升，2015年的融資次數(shù)最多，超500次，2016年出現(xiàn)回落。此外，艾媒咨詢《2018中國在線教育行業(yè)白皮書》（以下簡稱“白皮書”）顯示，截至2018年10月23日，在線教育企業(yè)的融資輪次多集中于A輪及A輪之前，占比近七成。今年以來，已有4家在線教育公司先后上市，且有多家在線教育平臺(tái)獲得了超過1億美元的融資。可見，大部分在線教育企業(yè)仍處于早期融資階段，在線教育行業(yè)新秀不斷。
在眾多在線教育領(lǐng)域中，兒童早教行業(yè)備受資本青睞。白皮書顯示，從融資企業(yè)類型看，2018年，兒童早教類型企業(yè)獲投數(shù)量最高，占比達(dá)23.3%；其次是K12類型企業(yè)，占比達(dá)到14.9%；興趣教育類型企業(yè)排第三，比重為14.1%。由此可見，各大投資機(jī)構(gòu)目前比較看好兒童早教市場(chǎng)的發(fā)展前景，從側(cè)面也表明兒童早教市場(chǎng)的競(jìng)爭會(huì)越來越激烈。那么，規(guī)范行業(yè)發(fā)展的政策出臺(tái)是否會(huì)讓在線教育的有關(guān)各方再感焦慮？何艷認(rèn)為，政策對(duì)行業(yè)約束的是速度，從來不是品質(zhì)。從投資方對(duì)企業(yè)的要求來看，生存才是第一位的。政策是給在線教育行業(yè)劃定一條底線，不達(dá)要求的企業(yè)將無法生存，而投資方則更關(guān)注企業(yè)的品質(zhì)，用效果換口碑、扎實(shí)做教育的企業(yè)，才是投資方看中的。雖然教育領(lǐng)域被認(rèn)為具有逆周期性和抗風(fēng)險(xiǎn)性，不過，市場(chǎng)人士認(rèn)為，當(dāng)前教育行業(yè)的融資回歸理性，熱度褪去，且在資本寒冬下，投資人對(duì)于行業(yè)與項(xiàng)目的選擇頗為謹(jǐn)慎。
競(jìng)爭焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向優(yōu)質(zhì)師資搶奪
從長遠(yuǎn)角度看，在線教育仍會(huì)繼續(xù)發(fā)展。白皮書預(yù)測(cè)，到2020年中國在線教育的用戶規(guī)模將達(dá)2.96億人，在線教育的市場(chǎng)規(guī)模或達(dá)4330億元。在何艷看來，在線教育已經(jīng)經(jīng)歷了一波艱難的市場(chǎng)教育期，越來越多的用戶接受了在線教育模式。而優(yōu)質(zhì)師資將成為今后行業(yè)競(jìng)爭的關(guān)鍵因素之一。白皮書顯示，隨著在線教育用戶的規(guī)模不斷擴(kuò)大，在線教育市場(chǎng)需求大幅增長，師資匱乏等問題也逐漸暴露。數(shù)據(jù)顯示，有34.9%的用戶表示教師的資質(zhì)真假難辨，31.9%的用戶認(rèn)為師資宣傳與實(shí)際不符，而產(chǎn)品廣告營銷過度、學(xué)習(xí)解答問題不精準(zhǔn)不全面的問題也比較突出。
艾媒咨詢分析師建議，師資是在線教育的基礎(chǔ)性資源，在線教育平臺(tái)構(gòu)建完善的師資體系，才有利于形成新的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、可持續(xù)發(fā)展。未來，在線教育將回歸教育本質(zhì)，競(jìng)爭的焦點(diǎn)將轉(zhuǎn)向上游供應(yīng)端優(yōu)質(zhì)師資的搶奪。業(yè)內(nèi)人表示，對(duì)于K12教育而言，《通知》發(fā)布之后，從目前來看，政策方向已經(jīng)明確，即線上線下監(jiān)管的一致化。有券商分析人士稱，如今政策對(duì)線上培訓(xùn)內(nèi)容、進(jìn)度安排、教師資格等各項(xiàng)要求逐漸明確，短期會(huì)加大線上教培公司的管理成本，但長期來看更利于行業(yè)的健康發(fā)展。監(jiān)管趨嚴(yán)會(huì)使經(jīng)營不規(guī)范的小機(jī)構(gòu)被出清，而相對(duì)規(guī)范的行業(yè)龍頭在調(diào)整過后則會(huì)充分受益，市場(chǎng)占有率有望進(jìn)一步提升。
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