近兩年來，越來越多的大學生以個人信貸方式提前消費，從電腦升級到換部手機，從購買健身年卡到長假參團旅游，由此催生出火熱的“校園貸”市場，與此同時，眾多電商平臺、專業消費金融公司、互聯網金融平臺也紛紛把目光瞄準大學生群體。
然而，這一新興市場也存在很多問題與隱患：一些平臺和機構通過低門檻借貸引誘過度消費，不注重貸款人信息保護，以違法方式催還貸款。從已經曝光的案件看，某些“校園貸”一直游走在監管的灰色地帶，不僅侵害貸款人權益，還擾亂金融市場秩序。
談及校園貸行業出現的種種問題，清華大學國家金融研究院副院長朱寧教授表示，校園貸發展過程中出現的問題，也應正視。由于一些學生對個人征信記錄、個人信息保護不夠關注，導致其輕易與其他同學分享自己信用信息，由此引發一些受騙上當現象由此可見，學生消費應當量入為出，和自己需求匹配，同時需具備金融和風險意識，在培養情商，智商以外還需具備一定的財商，對自己每個行為帶來的后果要有清晰的認識。
“從金融領域來講，并沒有一個校園貸的概念，只是小額貸款發生在校園，服務校園人群，不要被‘校園貸’這個名字迷惑，校園貸的本質是消費貸和小貸，所以，應該為‘校園貸’正名。這就要求遵循監管的相應的條款進行有效監管，協同推出合理政策。畢竟一旦大學生無償還能力，對于平臺來說，也是一種傷害，不僅對互金行業的整體發展造成不良影響，甚至造成行業的停滯?！敝鞂幷f。
朱寧認為，目前的現狀是金融創新走在了監管前面一步，才出現了這樣那樣的問題。所以要正視金融創新，在肯定創新的同時，要意識到背后的風險，讓消費者既能享受金融創新帶來的好處，又能意識到金融創新背后的風險。
南京財經大學金融學院張歡也表示，大學生在校期間，由于緊急原因需要資金周轉， “校園貸”可為其解決燃眉之急，方便、快捷的“校園貸”提升了自己整體效用；大學期間的校園貸款經歷大大提升了自己獨立解決問題的能力，通過努力奮斗償還貸款的經歷能夠讓他更好的面對職場；另外，“校園貸”是一種合理負債，能夠讓在校生提前養成理財意識，提高金融素養。